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September 2007 研究所專刊 專欄訪談 人物

劉倩雯-->原東海大學社會學系

考試準備時間20067月至20072

2007年於郭九設計補習班考上

國立台灣藝術大學 視覺傳達設計系榜首

國立交通大學 應用藝術研究所-乙組:視覺傳達
國立台灣師範大學 設計研究所

國立雲林科技大學 視傳系一般生-乙組

 

額外準備,凸顯差別性

  大學畢業後到中央研究院擔任研究助理,劉倩雯深知研究助理工作無法持久,加上日後想從事網頁建置工作,因此工作1年後,決定報考能夠培養美感的設計藝術研究所。

 

通車時間看「故事書」

  完全沒有相關背景,她和朋友一起上補習班,訓練術科基礎能力。雖然補習班從如何使用麥克筆等基礎課程開始教,但暑假兩個月,通常只循環基礎課程。所以她又另外到畫室學素描。「光靠補習班不夠,而且台灣師範大學和台灣藝術大學的術科會考素描,比重就佔30%'我需要學更多,也順便累積作品,這額外的學習, 讓她和其他考生產生差異性,因為她準備的不只有補習班作品。除了準備術科,學科也不能偏廢,她會利用上下班通車時問,在捷運上以沒有壓力的方式閱讀專業科目,當成看故事書,一翻再翻, 讓它變成你的長期記憶。」考前1個月再密集念書,把內容弄熟。

 

術科考試力求完成度高

  術科考試主要考素描和快速設計,快速設計又較為困難,通常要在3小時內畫出海報或分鏡圖。劉倩雯表示,這一科很容易畫不完。「但不管怎麼樣,一定要畫完整,例如顏色塗完,就算畫不好也要畫完,也會比沒畫完的人高分。」

 

  面試主要在測試考生的臨場反應,劉倩雯最常被問到社會學背景的她為何會念設計所,她的回答很從容:社會學是很想法概念的東西,但需要透過一個媒介去實踐,設計就是很好的媒介,把劣勢轉為優勢,就很容易勝出。

 

考試的秘密武器

「時間掌握」是考上與否的關 鍵,不少人因為術科考試來 不及畫完而落楞,所以劉倩 雯不管念書、考試都帶著 她的手錶,幫自己做 好時間管理。

 

備考書目

1. 世界現代設計,王受之著
2.
世界現代平面設計,王受之著
3.
色彩計劃,鄭國裕、林盤聳著
4.
造形原理,呂清夫著

5. 視覺傳達設計,蘇守正著

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Q:很多學校要求作品審查,應如何準備?補習班是否會輔助同學完成,研究計畫、作品集......等相關資料的彙整?

A:
作品集除了代表了個人的實力及設計風格,如何表現我的能力及品味才是作品集最重要的一個重點,當然同學必須要有自己的作品, 如:素描、快速設計、表現技法、整套設計實力、電腦動畫模擬等,在加上些許創意及各系所的喜好去完成作品集的編制。

  不論是國內申學或國外留學,我們都有專業老師個別指導,請同學完成校系選擇後,依你所想選取的學校科系,個別向老師進行討論及面試的情境模擬。

 

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Q:有的補習班謠傳專業科目各科只有100分,不怎麼重要,是真的嗎?但招生簡章上說專業科目為原始分數的2倍或3倍計分,請問到底何者正確?
A:二技四技入學測驗以統一入學測驗中心公告

二技
滿分共為700分,分別如下
國文滿分為100分,英文滿分為100分
專業(一)滿分為100分,因技職教育注重的是專業的學科,因此原始分數可再乘以2 
專業(二)滿分為100分,因技職教育注重的是專業的學科,因此原始分數可再乘以3

例如:
黃同學
國文考60
英文考40
專業一65*2
專業二70*3
-----------------------------------
黃同學考取的總分為440分

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四技二專
滿分共為700分,分別如下
國文滿分為100分,英文滿分為100分,數學滿分為100分
專業(一)滿分為100分,因技職教育注重的是專業的學科,因此原始分數可再乘以2 
專業(二)滿分為100分,因技職教育注重的是專業的學科,因此原始分數可再乘以2

例如:
林同學
國文考60
英文考40
數學考30(只有四技二專有加考數學)
專業一65*2
專業二70*2
-----------------------------------
林同學考取的總分為400分

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