目前日期文章:201009 (6)

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哈囉大家好!我是行政助理小香~今天要來跟大家分享郭九設計的<</span>基礎設計課程>!

 

先簡單介紹一下基礎課程的規劃,原則上是三個月一循環,一單元四堂課的安排!內容共有:圖學、透視圖學、空間製圖、字學、人物技法及基礎色彩學。

 

如果是相關科系的同學們應該就會知曉這些課程都是學設計前要先打好的底子,因此不論你之後是想走視覺傳達、工業設計或者建築室內設計,這些都是不可忽視的重要基礎(就像畢卡索畫立體派之前也是先把精細素描學得夠扎實呀~XD),而且跟你之後做的設計也是環環相扣的!所以大家應該知道基礎的意思就是非常重要吧? 哈哈!

 

話不多說,就先分享一下我先前上課時的心得吧!(喔對了,我也是非本科生!所以來郭九之前對這些課程也只是略知一二的程度罷了!)

 

透視圖學 &空間製圖

 

這課程對是要走建築啊、室設啊,甚至是景觀的同學必學的!簡直是基礎中的基礎!透視畫的好大概就成功一半了吧!哈~而學視傳的也會接觸到櫥窗設計或者場景設計,所以透視實在是很實用的一門課。

 

而這門課跟空間製圖可謂息息相關,畢竟透視就是存在於空間的嘛!因此之前上課時,老師把我們的透視觀念教會之後,就要我們畫自己房間的透視,先從一點透視畫到兩點,最後老師更要我們自己設計理想中的居家空間!廚房啊、客廳啊、臥室啊,甚至陽台的空間規劃,要我們使用這陣子當紅的吸引力法則的意念畫著,說也許有一天我們就是可以住在這樣的房子裡! 這想法果然讓每個同學邊畫邊笑,不再覺得透視圖很乏味拘謹!

 

字學

 

"字?幹麻還要來補習班學寫字?!"會不會有這樣的想法出現在你的腦袋呢~但是大家也都知道,字可能從小就會寫了,但是好不好看又是另一回事了!而在海報設計、展板設計、LOGO設計等等,字體的樣貌可是很重要的!

因此這堂課老師除了教大家怎麼寫POP字,還會讓同學發想用情緒來寫字!比如說大家會怎麼設計一個看起來很哀傷的字? 看起來像在大笑的字呢?而設計出來好不好看又是一門學問~而這堂課老師就會帶我們開了字體設計這扇門,讓大家對於字會有不同想法,字不再是字!

 

人物技法

 

人物是學視傳的同學很重要的一環!畢竟畫海報、插畫啊等等,人物的描繪是躲不掉的!而人體基本上是有一定比例,如果沒有抓好就容易導致圖像看起來哪裡怪怪的~甚至明明是想畫寫實的人物卻變成很卡通的比例,那可就尷尬了!

 

之前老師會讓我們 兩兩 同學面對面,仔細觀察人的五官及其比例跟相對位置。然後開始去了解人的結構、大致的肌肉走向,開始去假定一些姿勢去描繪。學會正確比例之後,老師就會讓我們去畫卡通比例的人物!還會再教同學身體細部的畫法,像是手掌、鼻子、腳掌的樣貌~!

          

基礎色彩學

 

色彩學的重要更是不足以用重要來形容!是太重要了啊啊啊啊啊~XD  

 

這堂課上的不是理論(理論的部份會在星期一的設計概論上!),而是培養同學們對色彩的敏銳度!聽說之前的色彩學都使用非常專業的129色票,然後讓同學們去剪色票,辨認色彩!然後你會在頭昏眼花中赫然發現原來紅色不只是紅色!(哈哈~就還有很多不同層次深度的紅色!)很多同學都表示說上課的時候會很想殺人,但熬過了之後就會對色彩了解更深更能幫助他的設計!

 

但我不知道是幸運還是不幸剛好沒上到那門殘酷而實用的教學,我上的是老師要我們用4X4的格子畫出感覺。像是用16個格子、4個顏色配出有"四季"的感覺,或者配出"少女"、"溫柔"、"變態"、"酸甜苦辣"、"時尚",甚至是"成熟的小孩"!非常有趣!也有用衣服著色畫,同樣的線稿卻會依照每個同學不同的喜好配出不同的服裝樣貌!然後就會發現,色彩真的可以影響一個作品呢!

   

大家聽完我的小小分享,可別想說我破梗了! 

因為雖說這是循環課程,但是老師每次上都還是會有新意,不會一成不變的~!

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我,非本科生,脫離學生時代好一陣子,更別說又要補習。

 

大學畢業後,習慣順著教育體制安排好的路忽然走到盡頭而感覺有些慌張,因為暫時想拋開課業壓力而進入社會東混西混一年,卻發現空虛而且似乎不是我所想要的,那我想要什麼?知道自己有點喜歡畫畫,喜歡看有設計感的東西,可是對於要轉換跑道這件事還是會怕!怕慘了!

 

但我不想老了之後再來後悔為什麼當初沒走上設計這條路,最後終於下定決心,那就試試看考設計相關研究所吧!大不了就拼他個一年,考上了就當賺到,考不上就‧‧‧再說!

 

不敢和朋友們說來補習的事因為怕到時候沒考上很糗,轉換跑道真不是件簡單的事,除了增強設計方面的實力之外,心理素質的提升也是很重要的環節。一直交代自已不要得失心那麼重,但補習費花的是家裡的錢多少還是會有壓力。

 

說是要考設計相關研究所,但就連有哪些系我都搞不清楚的狀態之下我根本不知從何著手,上網爬了一下設計研究所相關訊息,發現擁有最完善資訊又最能回答我所有問題的就是補習班!台灣的補習文化真不是蓋的,竟然還有設計專門補習班!!!!!有做過功課的人就知道,北部不外乎就那幾家設計專門補習班,現在各家都很貼心的擁有試聽機制,那就都聽聽吧!我覺得補習最重要的就是要感覺良好,畢竟要在那度過好一些時光,感覺一差課就翹掉一半了吧!

 

拖拖拉拉到9月多才正式踏進郭九大門,滿懷希望之外也滿懷恐懼,除了擔心補習班課程已經上了一段時間會跟不上,坐旁邊的同學又一副很強的樣子,在這樣同儕互相激勵的環境之下我發現手繪似乎有顯著的進步,老師也會針對學生個別狀況給予協助,只要用心跟著老師的課程,相信都會有不錯的收穫。

 

 

來補習的優勢

 

來補習班最大的優勢就是透過補習班所提供的方向來準備真的是事半功倍,畢竟設計領域之廣,若想在短時間內抓住考試方向是件較為麻煩的事。尤其是設計理論,像設計史這種一定要懂的知識,考出來你就是要會,因為這是最好拿分數的部分,在研究所考試成績差距都很小的情況下,掌握能夠穩拿的分數變成一件很重要的事。

 

有目標性的規劃課程可以讓考前的準備時間變得更有效率,手繪不斷練習以及考古題的演練讓我在考場能發揮出最佳的實力,遇到題目也比較不會驚慌。

 

老師也會依照學生情況給予作品集的指導,按照老師所安排的時間製作作品集是一件很重要的事!!!這樣才不會到考試之際又要準備作品集又要準備學科術科,每項都無法專注。

 

 

滿懷信心,相信有努力一定會有收穫!

 

在報考學校之際老師都會建議我們多報幾間學校,也不一定通通都限定在北部,中南部也有些學校在視傳這塊有不錯的口碑。一般來說我們會報36間學校以上,多考多安心嘛,而且前面安排一些試考學校也可以練手感。

陸陸續續有學校公布榜單,心情也隨之七上八下,在這個時候也不要心急,因為很可能前一所學校放榜之際也是另一所學校的考試時間,學校與學校間考試以及放榜重疊的機會很高,穩定心情努力到最後一刻,都考完了就放鬆心情等結果吧!

一直到放榜前都不敢相信能夠考上,每次郭老師說「你們沒問題的啦!」心理都會默默接話沒問題才怪,學長姊榜單亮眼那是因為他們都很強呀!沒想到我們這屆也開出好成績,這才證明老師是對的,我們真的沒問題!

 

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這次要為大家示範的是金屬球的描繪。

金屬質感的表現重點在於反光度。
一般材質反光顯得比較弱,漸層連續性也比較高,
而金屬的反光則強烈許多,
反光的部分與陰影部分,會透過強烈的對比表達。
亮點的部份也會比較凸顯。
此外,對於物體邊緣受到周遭物體反射回來
微弱光線的部份也要注意描繪。

以下請觀看由義澄示範的教學影片:

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各位同學大家好:
繼先前的圓球練習與木頭練習後,
我們要進一部結合兩者的形體與質材
來描繪木頭球。
請看下面瑞州老師的影片教學~



畫木頭球的基本要領和圓球沒有不同,
特別之處在於木紋的表現。

首先利用寬筆頭打底,
並利用筆觸的邊界標示出木紋的大略位置,
接下來用較深顏色的軟筆頭
更清楚地描繪出木紋,
最後再依據光影的設定,
加強暗面陰影即可。

看過教學是不是沒有想像中困難呢
那麼請同學好好練習,
下次我們要更上層樓挑戰金屬球囉!
敬請期待

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大家好我是康康助教(女)

好久沒有跟大家分享快速設計學長姐的作品了

這次就來分享鞋子的展示設計

我相信大家在逛街的時候一定很容易被櫥窗的展示所吸引吧

尤其是我對服飾和鞋子又有無法克制的熱情,常常就會被櫥窗給吸住

櫥窗設計除了在商品展示和行銷上面很有幫助之外

也可以加強視傳同學的繪圖技巧喔!

因為一般視傳同學都是做平面的設計(例如海報.logo等設計)

而櫥窗設計需要運用到透視的概念還有你對於空間安排利用的想法

所以除了手繪技巧外,還可以複習到基礎設計的透視課程~多好呀

由此可見我們的課程跟實務上還是有很大的結合的!

以下就開始來介紹作品囉


作者:許凱倫(考上銘傳大學商業設計學系碩士班;台藝大視傳所備取)


學長在背景的處理上運用由大到小的方型還有展示空間的方塊吊飾來製造遠近感

讓我們感覺方塊好像是從後面旋轉出來的

運用具有現代感的方塊和自然的藤蔓海浪創造出一種另類的和諧感

 


作者:黃千航(輔大應美所探花)

 

學姊走自然民俗風格

運用樹木和圓形圖騰做出空間感

鞋子就很像是從裡面走出來的

整體大量使用綠和黑的色系

讓紅鞋子更加的突出


作者:黃釋瑱(考上台藝大視傳所;備上輔大應美所)

 

在炎炎夏日中

是不是有清涼可口的感覺啊

巧克力由上往下.由內而外的往外流~好好吃的感覺啊

鞋子放在冰淇淋上是不是更有加分的效果了呢

 

 

作者:黃筱涵(考上銘傳大學商業設計系碩士班;台藝大視傳所備取)

 

這是傑克與魔豆的故事!!

學姊把一雙大的鞋子畫在最前面

就好像我們將要穿上這雙鞋

然後爬上藤蔓去探險

 


作者:謝有珊(二技日間部聯合登記分發~考上台中技術學院商業設計系)

 

畫風乾淨舒服的日式風格

把女子和裝飾性的背景融為一體

衣裳延伸到前方創造出連續感

而且畫面還是有故事性的

女子看鞋子看得太入迷都不想讀書了呢

 


作者:柯慶聆(考上輔大應美所)

 

學姊走的是華麗的歐式風格

後方背景中女人的頭髮還運用破格的手法

讓長髮延伸到前方

還在鞋子上方打high-light

連燈光都考慮進去了

 

 

 

相信大家在看了以上學長姐的作品之後

是不是對櫥窗設計有更多的感覺和想法了呢

而且覺得做櫥窗設計很好玩呢?!

大家一起來設計吧!!

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大家好,我是今年考上研究所現在正等著開學緊張的要死的行政助教圓圓,

今天下午看著空間班的同學認真的在畫圖,

想到了去年自己也是這個時候開始下定決心準備考研究所...

趁著假日的午後,跟大家一起分享一下這一年來的心路歷程阿阿阿

 

我大學時唸的是空間設計系,

大家聽起來可能都會覺得我已經算是半個本科生了,

為什麼還要來上課呢?

因為在大學時代,雖然也有學過建築製圖,

但那時的作業要求都是要畫的十分精準,圖面要求要整潔乾淨,

那是非常正統的製圖教學,非常的扎實精確,

但在我要準備考研究所時,

我去各校下載了歷年的考古題,

並看了一下他們的考試時間,

我發現各校建研所的考試時間大多都只有四、五個小時,頂多成大是八個小時,

但他們的題目卻都是要規劃社區活動中心,或是學生宿舍等等,

看完以後,我發現我自己根本無法在時間內畫完那一張圖,

我沒有辦法快速設計,也不會畫透視圖,

我的腦袋跟手不是同一個人的,他們無法溝通,

這也是大學時代依賴電腦而產生的後遺症,

所以那時我突然就覺得很緊張,

開始尋找適合自己進修的地方。

 

...我不想要聽起來好像在賣膏藥的,

但是反正我後來試聽完後就選擇了來這裡上課,

大家也可以自己來試聽看看,聽聽看老師的教法及上課方式,

「沒有最好的,只有最適合自己的」

呵 這是我最近在物色新相機的時候看到玩家說的

我覺得很有道理呢!

 

反正我找了半個月才找到這裡,開始了我的考生生活,

老師會依照每個人不同的情況而有不同的作業或不同的標準,

因為同學中有很多原本不是唸建築相關科系的人,

也有非本科但已經來上很久很久的同學...(挖咧厲害到不行害我當時超害怕)

但我覺得設計是沒有一個開始跟結束的,

只有不斷的學、不斷的練習改正才會有更好的作品,

所以同學充滿創意的作品都是自己非常好的學習對象,

還有老師會教你一些方法、告訴你一些小技巧,

讓你可以表達自己腦中想要呈現的東西。

 

像我自己,一開始來的時候,真的沒辦法把尺從手中放下,

畫任何東西都一定要有尺輔助

後來老師就告訴我,把尺丟掉!!!

一些透視圖的簡單線條就徒手畫就好了!

老師說,因為我們受過學校的訓練,所以畫的圖都過度追求工整漂亮,

但是在快速設計的時候,需要的是速度,

所以主要把你腦中的重點想法先展現出來,

線歪一點、圖亂一點,其實那都不是太大的問題!

 

但對另外一位男生,因為他本身畫圖過於隨性,

所以老師就叫他把尺黏在手上,線條跟圓圈都要用尺畫,

等他掌握那個整齊的感覺後才能自己放手畫,

所以老師對每個人的教法都會依個人的情況有所調整,這是我覺得蠻好的地方!

 

還有我覺得最不同的地方是,

在這裡上課竟然也有基本設計跟模型的練習,

因為很多同學都是非本科生,對設計概念的掌握還沒有那麼了解,

老師為了讓同學們的作品更有靈魂且更有想法,

當時做了很多次的基本設計的練習還有物體形體的轉換,

讓同學們對量體及建物外觀尺寸有更好的掌握,

我覺得這對不管是本科或是非本科的同學都是非常好的練習。

 

在這裡的半年,

我交到了志同道合一起努力的朋友,

並在這裡完成了我的夢想...

也在這裡學習到了很多以前自己所不足的東西

經由老師的指導,

手繪能力及各方面真的進步很多,

我覺得對一個設計人來說,

手繪真的是很基本卻非常重要的能力,

電腦只是輔助性產品,

不該讓它控制了你的想法、你的創意...

 

 

 

!你還在等什麼?

 

讓我們一起成為有理想的建築人!!


註:圓圓助教同時考上淡江建築所、逢甲建築所、北科大建築所和師大工教所室設組,真的是非常厲害喔!

 

 

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