Go9design 郭九設計教育中心

如果對於設計不太了解的人,聽到工業設計大概也摸不著頭緒到底要做什麼。

如果叫產品設計應該就比較好理解(嚴格來說工業設計還包含產品設計相關的領域與規劃)。

那進入工業設計領域的同學們,當開始參與實務規劃的時候,要考慮的因素與範圍將大大地增加,而這堂課就是透過各種範例讓同學做概念發想與完整表達。

既然我們大多以實際案例來說明,這邊就拿個很厲害的案例來說明------

大家都知道貝爾發明電話,發明之後,當然就可以賺錢 ,於是乎就會開始出現大量的使用族群,使用的人增加了,就會開始出現使用上的困難與問題。

(也可能沒有問題,只是希望能更方便更好用)

而工業設計的出現就是為了解決這些,一位名叫亨利‧德雷夫斯（Henry Dreyfess，1903-1972)的工業設計師(是工業設計史上的重量級人物)

他一生替貝爾電話公司設計改良共一百多種電話外型與功能，而他本人非常強調人體工學這部分,其著作《人體度量》成為當代重要的人體相關測量數據的書籍。

再回過頭來看看他設計的各類型電話,早期的電話聽筒與話筒是分開的,而且重心不穩容易跌倒,1937年他所設計的電話有底座,撥號盤,另外聽筒與話筒結合為一是很重要的改變

而形狀考慮到人臉的形狀,耳朵與嘴巴的位置而形成的外型。

-----------在這邊同學請注意,為了增進便利性,且考慮到使用者的特性,修改產品的外型就是工業設計的一部份

到了1950年,貝爾電話主要的材質從金屬改為塑料,使得話筒要為輕盈,人們可以直接夾在肩膀使用

其後出現體積更小,將撥號盤直接設計在話筒上,大量的弧線與原角,具有流線時尚感的外型等各式電話。

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也就是說,為了解決問題,在外型、材料、功能、使用方式與其他各種因素等各種考量後去改變並得到進步,就是工業設計最核心的內容與最主要的目的，

中間你需要經過思考、討論、繪圖表現、提案甚至市調與行銷(跟繪圖好像沒啥關聯的感覺)等各種步驟去呈現你的設計案。

當然以一般上課的學生而言,是無法擁有太多資源支撐的，但同學至少要了解整個流程與中間遇到的狀況，就是我們工業設計實務課程的目標。

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如果你看到交通工具會興奮或是觸碰到有強烈流行感的3C產品會不可自拔的(比喻啦比喻),或許你認真考慮一下這堂課程喔~

當然,考試類型也是以這角度去命題的