Go9design 郭九設計教育中心

江則穎同學原就讀中央大學經濟系，
在郭九設計學習後，
順利考上台科大工商業設計研究所榜眼、

 
玫秀學姊原就讀國立台北大學社會學系，
後考取輔大應用美術系碩士班。
女鞋展示視覺傳達設計規劃
以蝴蝶和花為主，代表美麗與豐富色彩的風景，襯托出主要商品女鞋的亮麗，吸引消費者置身於色彩情境。
  
台中爵士音樂節海報設計
設計概念
結合太陽與美術館，象徵台中藝術的蓬勃，也可代表台中名產的意象。顏色以暗色調和對比來處理，目的是吸引目光傳達音樂會訊息，爵士屬於鮮明又低調的音樂，因此黃藍紅紫等冷暖配色製造爵士樂的氣氛。
 

 
魏子薇學姐原就讀於臺南科技大學視覺傳達系，後考取國立雲林科技大學視覺設計所探花、台中技術學院商業設計所、國立高雄師範大學視覺設計所以及國立臺灣師範大學設計所。
 
（左）書籍內容規劃：
每頁皆有一個遊戲，此頁為波克爬山的機關與圖片轉換的機關。
（右）插畫技法表現：
為達到圖片細緻度，每一張圖都是利用水彩打好基底再利用彩色鉛筆慢慢刻劃出來的。
 
使用大量鮮明色調表現出活潑熱鬧氣氛的普普風插畫設計，主要畫面中鮮明色彩與旁邊較灰暗的建築物，成為一個強烈的對比，來達到視覺的注目性。
 
表現人與動物的漸變，並結合水的質感。整體利用色彩做漸變、調和的視覺效果，並利用水波形成一個牽引線，將主體包圍，達到視覺集中的效果。
 
綠色計概念面紙盒包裝設計
設計概念：
初期架構是以俄羅斯方塊作為雛型，利用T型方塊、L型方塊及一字型方塊作為基礎，衍生出一種新的功能型面紙盒。

 
劈哩啪啦!!!放鞭炮囉~~~~~
我們工設班同學--李泓儒替台灣爭光
入圍國際比賽Interior Motives Design Awards
雖然他放棄遠赴德國親自領獎的機會  (因為還要上課阿~~)
但是從入圍名單一堆GERMANY跟Italy中間夾了一個TAIWAN就令人無比興奮!!!!!!!!!!!!!!

學做設計，當然不能只是悶著頭做自己開心就行
有帶入比賽誘因的話
可讓自己有確切的目標外
另一方面得獎，也是對自己的肯定
郭九設計的同學，絕大部分是非本科生
最近我們工設班同學入圍2011台灣工藝競賽--創新設計組
設計主題為冉冉。昇。祈
透過傳統工藝元素，結合在商業接待空間
同學以天燈的概念為發想
從古代的傳遞訊息功能轉化為人與人之間的相互交流
讓人不管從遠處或是進入接待空間裡，有溫馨親近的感覺，而不再有冷漠與疏離感。

學校錄取學生原就讀名次

台藝大/視覺傳達設計學系碩士班
汪瑋婷
政大/廣告
初試


王翎珊
中原/應外
榜眼


林奕君
東海/生命科學
正6


黃靜汝
淡江/大傳
正7


戴意彤
輔仁大學/中文
備1


王明萱
輔大/歷史
備5


台藝大/多媒體動畫藝術學系新媒體藝術
徐昀芃
義守/工管
備2


台藝大/多媒體動畫藝術學系新媒體藝術-甄試
陳硯平
嘉義大學 / 美術系
備1


台藝大/視覺傳達設計學系在職進修專班(兩年制)
王珊珊
景文二專/視傳
榜首

林汶錡

醒吾/銀行保險
正取


李宛蓉
台中技術學院/應用外語
正取


林芊銹
崑山/幼教系
正取


台藝大/視覺傳達設計學系碩士在職專班
王翎珊
中原/應外
榜首


朱芳儀
York University/應用數學
榜眼


李明儒
義守/機械系
正9


程筱玟
實踐/會計
備5


台北藝術大學/藝術跨域研究所
鍾芸
世新/新聞
備1


台北藝術大學/新媒體藝術系碩士班甲組
徐昀芃
義守/工管
備1


台北藝術大學/新媒體藝術 /互動藝術組-甄試
顧廣毅
陽明 / 牙醫研究所
備3


實踐/媒體傳達設計學系-甄試
徐振耀
台科/工管
初試


顧廣毅
陽明 / 牙醫研究所
榜眼


陳硯平
嘉義大學 / 美術系
正取


實踐/媒體傳達設計學系
汪瑋婷
政大/廣告
榜眼


陳韻竹
臺灣藝術大學/傳統藝術系
備7


林奕君
東海/生命科學
備8


鐘伊柔
南台科技大學/美術系
初試


劉琇婷
輔大/資管
初試


紀泳禎
德明技術學院/國際貿易系
初試


交大 / 應用藝術所(乙組) - 甄試
顧廣毅
陽明 / 牙醫研究所
榜首


交通大學/應用藝術研究所(乙組)
汪瑋婷
政大/廣告
探花


陳韻竹
臺灣藝術大學/傳統藝術系
備4


輔仁大學/應用美術學系碩士班-甄試
陳硯平
嘉義大學 / 美術系
備10


林依婷
亞洲大學/資工雙修數媒
備6


輔仁大學/應用美術學系
戴意彤
輔仁大學/中文
榜首


劉琇婷
輔大/資管
探花


錢尚昀
開南大學/資訊傳播
正4


林奕君
東海/生命科學
正5


吳季洛
淡江/企管
正6


張祐寧
華梵/美術
備4


吳豫潔
實踐/應外
備5


陳香吟
明道/時尚造形
備6


劉安耘
元智大學/資訊傳播
備9


林鈺凱
中原大學/工業與系統
備13


大同/媒體設計
鐘伊柔
南台科技大學/美術系
備4


銘傳 / 商業設計-甄試
林依婷
亞洲大學/資工雙修數媒
正6


銘傳/商業設計學系
王明萱
輔大/歷史
榜眼


劉安耘
元智大學/資訊傳播
正5


黃弘傑
真理/宗教
正6


陳韋伶
開南/資傳
正10


鐘伊柔
南台科技大學/美術系
備1


張祐寧
華梵/美術
備3


陳詩晴
中原/特教
備4


黃靜汝
淡江/大傳
備5


劉千齊
實踐/社工
備6


陳姿樺
輔仁大學/歷史
備15


簡仲逸
文化/哲學
備19


吳季洛
淡江/企管
初試


楊蕙瑀
輔仁大學/日文
初試


戴意彤
輔仁大學/中文
初試


銘傳/商品設計學系碩士在職專班（甲組）
朱芳儀
York University/應用數學
備2


中原/商業設計學系 -甄試
林依婷
亞洲大學/資工雙修數媒
備取3


中原/商業設計學系 
吳季洛
淡江/企管
榜眼


陳詩晴
中原/特教
正4


陳韋伶
開南/資傳
備8


簡仲逸
文化/哲學
初試


李雨純
銘傳/財金
初試


黃弘傑
真理/宗教
初試


中原/商業設計學系 (在職)
朱芳儀
York University/應用數學
備9


雲林科技大學/視覺傳達設計系碩士班
劉琇婷
輔大/資管
正6


蘇琬羚
崑山 / 視傳系
正7


劉安耘
元智大學/資訊傳播
備4


吳季洛
淡江/企管
備6


陳詩晴
中原/特教
備9


黃靜汝
淡江/大傳
備11


黃弘傑
真理/宗教
初試


陳韋伶
開南/資傳
初試


林奕君
東海/生命科學
初試


國立雲林科技大學/創意生活設計系碩士班-甄試
王騰瑢
 
 


台灣師範大學/設計研究所(A)
林美君
竹教大/藝術與設計
備3


台灣師範大學/設計研究所-在職
朱芳儀
York University/應用數學
正11


台北科技大學/互動媒體設計學系
楊蕙瑀
輔仁大學/日文
正4


黃品琇
國北教/數位科技設計

備7

台北科技大學/創新研究所
楊翔宇
台北大/資工
初試


台北科技大學/創新研究所-在職
朱芳儀
York University/應用數學
正取


台中技術學院 / 商設視傳組(甄試)
林依婷
亞洲大學/資工雙修數媒
備3


台中技術學院 / 商設視傳組
李雨純
銘傳/財金
初試


台南藝術大學/動畫藝術與影像美學研究所動畫藝術組
吳豫潔
實踐/應外
正取


崑山 / 視覺傳達設計研究所-甄試
蘇琬羚
崑山 / 視傳系
正10


崑山/視覺傳達設計所
陳詩晴
中原/特教
正4


鐘伊柔
南台科技大學/美術系
正6


李雨純
銘傳/財金
正16


中國科大/視覺傳達設計
鐘伊柔
南台科技大學/美術系
正5


樹德科大/應用設計研究
戴碩毅
 
正12


成大/藝術研究所
陳香吟
明道/時尚造形
正取


嶺東科技大學 /視覺傳達設計研究所
李雨純
銘傳財金
備取3


高師大/視覺設計學系
黃弘傑
真理/宗教
正11


黃靜汝
淡江/大傳
備7


林奕君
東海/生命科學
正6


陳澤鴻
Griffith University
備1


南台科技大學/數位內容與動畫設計研究所碩士班
李雨純
銘傳/財金
正取


朝陽科技大學/工業設計系乙組:視覺文化創意組
李雨純
銘傳/財金
備5


佛光大學/藝術學研究所
鐘伊柔
南台科技大學/美術系
正取


實踐/工業產品設計學系
王明正
中興/化學
探花


蕭憶儒
市北教/幼教
備取6


黃文瀚
亞東/工商設
備取7


實踐/工業產品設計學系(在職)
侯能獻
南榮技術學院
正10


交通大學/應用藝術研究所(甲組)
王明正
中興/化學
備取10


大同大學/工業設計研究所（產品設計組)-甄試
黎俞均
亞東技術學院/工商設計系
初試


大同大學/工業設計研究所（產品設計組)
黃文瀚  
亞東/工商設
備取4


詹勳翰
大葉/造藝藝術
備取9


江鎮源
華梵/工設
備取7


陳曉華
中山醫/心理
備取12


蕭憶儒
市北教/幼教
備取15


莊育維
佛光/經濟
備取20


廖淑君
中正/機械
備取26


銘傳/商品設計學系（乙組）
游雁茹
台北大/中文
榜眼


莊育維
佛光/經濟
備3


張潔英
 
備7


徐偲爾
銘傳/都市規劃與防災
備9


巫祈睿
中原/醫學工程
備12


謝宜靜
實踐/家兒
初試


銘傳/商品設計學系（甲組）
江鎮源
華梵/工設
初試


雲林科技大學/工設系一般生乙組
陳曉華
中山醫/心理
榜首


王明正
中興/化學
榜眼


李怡欣
北大/中文
正7


廖淑君
中正/機械
備2


詹勳翰
大葉/造藝藝術
備3


巫祈睿
中原/醫學工程
備6


李泓儒
中央/機械
備8


蕭憶儒
市北教/幼教
備11


張潔英
 
備17


台灣師範大學/設計研究所（Ｂ組）
黃文瀚
亞東/工商設
備4


江鎮源
華梵/工設
初試


國北教 / 藝術與造形設計學系碩士班產品設計組
江鎮源
華梵/工設
備取6


高慧馨
世新 / 資管
備3


華梵/工業設計學系
侯能獻
南榮技術學院
正6


孫家駿
聖約翰科大/工業工程
正7


國立聯合大學/工業設計學系
張潔英
 
探花


長庚大學/工業設計學系
王明正
中興/化學
榜眼


巫祈睿
中原/醫學工程
正12


蕭憶儒
市北教/幼教
正9


楊翔宇
台北大/資工
正7


陳曉華
中山醫/心理
正8


游雁茹
台北大/中文
備取5


東海/工業設計學系乙組
詹勳翰
大葉/造藝藝術
探花


黃宇吟
 
正5


江鎮源
華梵/工設
備取4


巫祈睿
中原/醫學工程
備取10


莊育維
佛光/經濟
備取11


大葉/設計暨藝術學院碩士班工業設計組  甲組
王明正
中興/化學
正6


游雁茹
台北大/中文
正5


蕭憶儒
市北教/幼教
探花


陳曉華
中山醫/心理
榜首


詹勳翰
大葉/造藝藝術
正11


莊育維
佛光/經濟
正14


徐偲爾
銘傳/都市規劃與防災
正7


謝宜靜
實踐/家兒
正4


吳虹靜
台北商專/財務金融
備取2


孫家駿
聖約翰科大/工業工程
正13


侯能獻
南榮技術學院
正21


張潔英
 
正17


成功大學/工業設計系-在職
王明正
中興/化學
正6


游雁茹
台北大/中文
備取5


黃宇吟
 
備取4


高雄第一科技大學/工業設計研究所
陳曉華
中山醫/心理
榜首


蕭憶儒
市北教/幼教
榜眼


巫祈睿
中原/醫學工程
探花


江鎮源
華梵/工設
正取7


詹勳翰
大葉/造藝藝術
備取1


莊育維
佛光/經濟
備取6


孫家駿
聖約翰科大/工業工程
備取22


侯能獻
南榮技術學院
備取7

徐偲爾

銘傳/都市規劃與防災
備取23


張潔英
 
備取4


國立台北教育大學/數位科技設計系與遊戲設計（玩具與教育組）(甄試)
黎俞均
亞東技術學院/工商設計系
備取1


台北藝術大學/建築與文化資產(甲組:建築與有形文化資產B)(甄試)
李蕙娟
親民技院/企管
備1


銘傳/建築學系碩士班
彭韻容
長榮/翻譯
榜眼


黃睿政
台南科大/美容造型
備2


黃玉君
致理/企管
備3


銘傳/建築學系碩士班(推甄)
陳建維
中華科大/建築
榜首


中原大學/建築學系建築組設計與計畫類(甄試)
陳建維
中華科大/建築
備3


中原大學/建築學系建築組設計理論類
彭韻容
長榮/翻譯
榜首


黃睿政
台南科大/美容造型
備1


中原/室內設計學系乙組
盧昱中
空軍航空技院/通信電子
備7


周霓
交大/管理科學
初試


雲科/建築系一般生乙組
黃玉君
致理/企管
榜眼


台灣科技大學建築所(推甄)
陳建維
中華科大/建築系
正20


東海建築所乙組
周霓
交大/管理科學
正5


台中技術學院室設所
盧昱中 
空軍航空技院/通信電子
初試


黃玉君
致理/企管
正7


華梵大學建築系甲組
黃睿政
台南科大/美容造型
榜眼


朝陽大學/建築與都市計劃丙組
盧昱中 
空軍航空技院/通信電子
備2


淡江大學/建築學系碩士班(B組)
歐漢爵
新竹教大/幼教
正4


淡江大學/建築學系碩士班(Ａ組)
陳政凱
 
初試


裘　芸
國北教/數位科技設計
備1


吳彥霖
東吳日文
正5


黃玉君
致理/企管
初試


黃睿政
台南科大/美容造型
初試


盧昱中 
空軍航空技院/通信電子
初試


成功大學/建築學系(甲組)
周霓
交大/管理科學
初試


逢甲/建築學系碩士班
盧昱中 
空軍航空技院/通信電子
備6


黃睿政
台南科大/美容造型
備7


歐漢爵
新竹教大/幼教
榜首


中華大學/與都市計畫學系碩士班 建築與空間設計組
黃睿政
台南科大/美容造型
正8


彭韻容
長榮/翻譯
正9


聯合大學/建築學系碩士班
彭韻容
長榮/翻譯
正4

  
展名：蜷川實花 個展
展期：2011年7月23日(六) 至 2011年8月29日(一)
展覽地點：MOT/ARTS 台北市中山區復興南路一段22號3樓

宗茵同學一向非常的認真，
考前除了上課外老師另外規劃的練習也都很努力完成，
現在不但考上了朝陽視覺傳達設計學系的榜眼，

  

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1.本來所讀科系？現在選擇的科系？ 我原就讀中國文學系。 現就讀雲林科技大學 工業設計學系。 2. 什麼原因選擇了郭九設計？ 以環境來說，郭九位於交通樞紐之台北車站。除了交通方便之外，經過比較之後覺得郭九的氣氛跟一般的補習班不一樣，較為活潑、親近。 師資很單純，授課老師是專職老師,可以較全面的了解每一個同學的狀況，溝通較無障礙。師生之間就像朋友一樣無距離。 3.說明老師上課的方式？對自己有什麼樣的方式與啟發？ 老師上課會依照同學的情況不同而個別做調整。如我的光影分析不佳,或畫形體變形,老師就會給我額外作業練習(量還蠻多的)。藉由不斷練習磨練筆觸線條就愈來愈順手。在課程之中我還參加日本文具KOKUYO比賽, 從討論初期的資料整理、小組討論、班內發表、展版後製 ,完整參與一個設計案子,而不是只有畫出看似漂亮的產品。對於我一個中文系非本科生,是很難得的經驗,郭九對我在工設這條路是啟蒙也是人生轉捩點。

4.準備的過程有那些要注意的事及難忘的事？ 「任何時候開始都不晚」。這不過是告訴你只要下定決心隨時都可以踏出步伐，不代表拖到考前在看是沒問題的！！！ 5.與老師及同學的互動? 如何增進自己的設計能力？  與老師的互動，不只在課堂中聽課。課後都可以隨時去詢問老師，互動不只是課堂，而，而是將學習融入生活中。 增進自己的設計能力要多看多學習。在遇到題目的時候，去真正瞭解每個題目的意義再去做設計。在課堂中看見同學的優點並學習起來 6.建議未來的學弟妹再學習上與設計上如何設定目標與心態？ 選定所要考取學校的範圍學校找尋考古題的解答與相關範圍，考試心情越接近考試變化會越大當有疑惑時一定要和老師及同學分享你的情況，作一份自己的行事曆每個時段都有相當重要的自我規劃，也包含考試與報名的重要時間。