Go9design 郭九設計教育中心

 
陳婉娟同學原本就讀中原大學企業管理學系，
大三時輔修商業設計系，
在這段期間，婉娟同學開始計劃未來，
將設計做為未來她想發展的領域，
透過補習班課程的學習與練習，
最後順利考上雲科大國際文化設計研究所探花及高師大視覺傳達所。
反菸海報設計
透過圖像的對比，及有彩色與無彩色，達到強烈抽菸造成不良的後果。
 
以黑白對比的方式，強調擁有健康的肺，可以快樂的生活，而因抽菸造成死亡的後果以黑色表示，有天堂與地獄的差別。
 
98資訊月海報設計 邁向智慧生活
科技的瞬息萬變及網路的普及，今日人們可以隨時隨地取得所需的資訊，都是因為行動上網帶給我們的便利。
   
台中爵士音樂節海報設計
以Time in Jazz為主題，呈現台中爵士音樂節用爵士樂及藝文活動，帶給我們生活很多的繽紛快樂。
保護著作權海報設計
利用大家熟知的藝術家作品，瑪格里特的戴黑帽的男人，將蘋果置換為橘子，表達竊取別人的創意，使作品走味。
 
影印的發達，用影印的方式來閱讀或保存，會使原作失去了原有的風格或個性，用客家花布原圖與影印後對比，突顯影印後失去了原有的傳統與鮮豔的熱情。
  

郭九設計歷年來雖然幫助很多同學考上研究所，
但我們秉持著教設計而不是補設計，
所以除了筆試、術科等方向的指導，
老師也很熱心地指導同學們參加比賽。
以下是近幾年參賽得獎的一些同學和他們的作品。

原本就讀輔仁中文系柯慶聆同學，
平時經常閱讀懸疑推理小說，
腦袋裡有許多古靈精怪的創意想法，
而喜歡畫畫的她，
總是能夠精彩的運用色彩、構圖，
配置出細膩的畫面，
經過一年的努力，
慶聆同學順利的考上輔大應用美術系碩士班榜首。
台北電影節海報設計─好戲開麥拉
1.以片場使用的開麥拉板的黑色剪影，作為電影節開幕的象徵。
2.搭配彩度高的橘黃底色，達到單純、突顯、明視度高的效果。
3.標題字以灰階為主，使用明度、粗細、字體大小對比
  
台北電影節海報設計─繁花競豔
1.以拿著攝影機的人的黑剪影循環圍繞製造花心層次效果，象徵電影節百片齊出、五花八門的豐富面貌。
2.搭配黑色底片，達到突顯、對比效果，呼應主題。
3.標題字以黑白兩色為主，搭配黃色達到視覺牽引和點睛的效果。
 
拒菸海報設計─「吸菸為健康之隱形殺手」
以風情萬種的藝妓代表吸煙者，吐出的菸則變形為百目鬼怪，抓著不健康的肺臟。
 
OSRAM歐斯朗燈泡海報設計
以暗色調與明色調對比，強調畫面主題。色相方面以暖色調營造整體復古氣息，達到統一效果。
 
拒酒駕海報設計
透過背景氛圍營造與整體配色，製造出令人不安、及恐懼的效果。
 
記憶之詩─插畫
概念來自王爾德對於沙樂美與施洗者約翰愛情的描述，雖然這段愛情唯有單方面，並且走向毀滅，卻有說不出的頹廢與耽美氣味。
  

    
愛因斯坦說：「想像力比知識更重要！」
非常喜歡小孩的張嘉玲同學，
原本是一位小學老師，
從小熱愛藝術領域事物的她，
設計一直是她的夢想，
於是嘉玲同學下定決心毅然決然報考設計類研究所，
憑著一股不輸人的意志力，
不到半年的準備時間裡，
她認真的上課、練習，
在課餘時也積極的請教老師，
最後順利考上台藝大視覺傳達設計所榜首，
國北教藝術與造型設計(產品設計組)、
輔大應用美術系碩士班。

              

 

 

  
琇婷學姐是一位非常用功的學姐，畢業於輔大資管系，她在澳洲working holiday之旅之後，找到人生目標，於是下定決心應考研究所。 在將近一年的課程裡，她踏實的上課、練習，累積了十分充實的作品。最後順利考取了雲林科技大學視覺傳達設計所與輔仁大學應用美術所。 

在我考上研究所的一年前，我從未想過設計是什麼，未來的工作會和設計有關，單親家庭的我以前只想著減輕媽媽負擔忙著打工養活自己，18歲時比較有經濟能力時又希望有個學歷開始讀高中念的是新營高中的資訊管理，到了大學二年級想以後幫家裡的忙所以轉到台南應用科技大學的美容造型系，大學畢業後總想著能有更好的出路，來分擔媽媽的辛苦，經由朋友的介紹來到了台北當室內設計的助理。 在當室內設計助理的工作初期，總覺得有學不完的東西。如工地的監工、測量、CAD製圖等等，但是在經過一段時間之後，工作無法滿足我不足的地方，其實我並不懂設計，所以我開始尋找設計補習班，我想考上好的學校接受完整的磨練，我不斷告訴自己提升自己才能改變未來，最後我決定了郭九! 從小就不愛畫畫的我，在郭九我學到了畫圖所需要的方法，以及關於設計這件事情的想法，從零開始學習直到擁有自己的風格，一開始的目標其實只有室內設計的研究所，但到考試前我沒有報考室內設計而全都報考建築系。

因為在學習的過程中，當我學會平、立、剖面圖、透視、分析圖之後製作單元空間如:單層住宅、咖啡館、展示區等之後，勢必會再考慮到建築、景觀、結構、造型等問題，所要規劃的事也相對變多如:人車動線，光影關係，空氣流動等，難度提高相對地投入的興趣也越深。 在學習建築製圖的過程中，我會學習畫圖較快的同學他的方法，聽老師的建議會想學習每個人的優點，找到自己的優勢加強透視與版面配置，配合老師的指導把考古題的條件與規劃做到。 建議學弟妹選定所要考取學校的範圍學校找尋考古題的解答與相關範圍，考試心情越接近考試變化會越大當有疑惑時一定要和老師及同學分享你的情況，作一份自己的行事曆每個時段都有相當重要的自我規劃，也包含考試與報名的重要時間。   在郭九，考試前大家透過不斷的練習與互相評圖，每個人都能因為坦誠的說出對方優缺點而進步。 所以進入好的學校絕對不是問題，更不是夢想!

  
收藏，一種態度的開始自我設計的起點。
陳靖昇同學畢業於文化大學資訊科學系，
在補習的那年，幾乎每天都從中壢通車到台北上課，
靖昇同學把設計當作他的生活態度，
平時便積極的蒐集設計相關資訊，
看展覽、閱讀設計書籍都是他的興趣，
在課餘時也認真練習畫圖。
靖昇同學靠著認真的學習態度，最後順利考上研究所，
同時錄取銘傳大學商業設計所榜眼及輔仁大學應用美術所。