Go9design 郭九設計教育中心

  
關於一個女生與設計的奇遇。
個性開朗的黃筱涵同學，原本就讀銘傳大學廣告系，畢業後進入出版社擔任編輯，在工作的過程中，讓她了解自己對設計的熱愛，於是筱涵同學開始來補習班上課，加強以前沒學過的設計基礎，經過一年的努力，如願考上銘傳大學商業設計所，實現了她朝設計夢想的第一步。
筱涵同學是一個愛自然、愛思考的人，她將個人的想法注入她的作品集與大家分享。

身為本科系畢業的我，在郭九接受更強大的設計力訓練，雖然我本身就具備了設計以及繪畫的表現力，但是在郭九，因為有快速設計的模擬考，讓我得以學習在短時間之內得到最快以及最好的表現，使我在參加具有時間限定的比賽之中，更加的得心應手。 在設計的技巧上，因著在郭九紮實的設計訓練中，變得更扎實，在設計的創意與思考上，也會因老師教學中的經典舉例，而更加完備，讓我更印象深刻的是郭九的教學會與現在的設計潮流進行接軌，讓我們學生不會只是閉門造車，更可以是宏觀於世界。 對我來說，在郭九的學習使我的設計表現力與構圖的表現更加的完備，讓我的設計更加有全方位的表現。也因著這樣的訓練，推進了我在研究所的學習，更使我在2011年的微軟潛能創意盃比賽，可以發揮設計表現力，得到世界第三名的佳績。

希望學弟妹們無論是不是非本科系，都可以選擇郭九，讓不會設計的你進入設計的領域，讓已經會設計的你，在這塊領域中更加的精進與成長！ (圖片來源：中央社) 相關新聞報導： >　孕婦翻譯腰帶 美軟體競賽獲獎 >　微軟創意盃 北科大奪季軍 >　微軟創意盃 台奪1冠1季 >　微軟創意盃 台灣連霸 新竹清大「金」讚 北京清大臉綠

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各位學弟妹大家好，
我是今年考上台藝大二技在職專班的宛蓉學姊，
很榮幸有這個機會和大家分享我自己準備考試的經驗，
也希望對大家有所幫助。
一、選擇郭九設計的原因

我本來就讀台中技術學院應用外語系，
因為我是完全沒有相關學歷和工作背景的，
所以當初詢問時，是相當沒有自信，也很緊張會考不上。
但詢問時，剛好是教視傳的小郭老師跟我做課程說明，
因為我要考的台藝大二年制在職班，似乎不是每一家補習班都知道，
可是在郭九，即使是工讀的助教都很清楚這個考試，
因此讓我覺得郭九很專業，也很放心在這裡補習。
而且雖然只是詢問而已，
但小郭老師一直給我信心，告訴我只要照著課程的進度和步驟，
雖然只有幾個月的準備時間，也一定可以考上的，
讓我感受到他的教學方式也一定是易懂且深入淺出的方式，
這對我來說，非常重要，
也是我最後選擇了郭九設計的原因！
二、郭九設計上課的特色與對我的啟發

在郭九設計的所有老師及助教都會以深入淺出的方式，
讓學生先理解，再慢慢加深。
包括理論，一本厚厚的理論書，
到了郭九老師手上，就變成只有幾張的Power Point，
在我準備理論的考古題時，提供很大的幫助，
不但節省很多時間，而且可以馬上切入要點。
記得上藝術史及設計史的課程時，郭九老師要求我們攜帶筆電，
一邊聽他上課講解，一邊使用電腦查詢圖片和相關資料，
我覺得很有趣，也讓我對上課的內容印象深刻，
後來台藝大的考試科目－藝術概論得到很不錯的成績。
設計實務的部份，
老師都會用引導的方式，慢慢讓我們做出屬於自己的作品，
他們不直接批判作品的好壞，
而且會先了解你作品的動機，進而修正，並提供更好的做法。
有時候也讓我們同學間分享彼此的作品或參與評圖。
我覺得這個時刻很寶貴，也常常讓我受益良多，
看到同學的idea和做法，都常常有驚為天人的觸動－原來這個主題是可以這樣表達的？！
我特別喜歡上星期六的彩繪表現技法課，
除了本身喜歡色彩的表現，老師的引導時間更是正在強化我們的設計血液，
有基本功的訓練，實力派的訓練，還有一些很有趣的主題讓我們發揮，
幾堂課下來，不知不覺已經有很大的進步。
尤其在考試前的海報臨摩和轉化為考題的方式讓我在海報設計有突飛猛進的進步，
海報設計講求的不只是技法，還有版面編排的美感，
以及如何運用具象或抽象元素構成有意義的主題，
我認為是相當不容易的，但在”海報祕笈本”的幫助下，
短短不到一個月的時間就掌握到海報設計的要點，並有辦法應付考題，
讓我感到相當驚訝。

 

相信大家常在街頭塗鴉或海報中看到上圖這樣的表現手法，
因為它運用到美的形式原理中的「律動」，
因此能帶來活潑、熱鬧的感受，
很適合用來裝飾畫面或表現音樂性的主題。
但看似簡單的圖形，
畫起來卻不見得簡單：
不是弧線不流暢，
就是整體結構顯得凌亂。
因此瑞州老師特別藉著課堂練習，
教導同學運用「圓」來做出優美同時蘊含規律的律動表現。
以下是幾位同學的課堂練習成果以及心得分享。
同學Show作品
   
紅豆：
「律動不是隨手塗鴉，它是由圓去做出變化而產出的美感與比例，可做出遠近的效果。律動不只能用線條表現，也能用大面積色塊表現。」
同學Sunny作品
   
MON MON：
「之前這類圖看過非常非常多，也有嘗試畫過，但始終抓不到那種感覺。今日分析後，原來是律動感和無形的幾何佈局沒抓到，所以總是畫得十分零散，圖面總是呈現一種大爆炸的狀態。今日修正後有漸入佳境，但仍需努力。」
同學Zoe作品
   
Zoe：
「版面的編排要有集中、焦點。配色要有主體性。背景留白，與主角有對比。」
Faith:
「今天學到：1. 律動、線條 2. 版面配置、對比 3. 麥克筆漸層技法 4. 圖要圓的線條較好看→用圓修弧 5. 配色 6. 空間感 」
同學Patty作品
   
Patty：
「這種畫風以後可以運用。發現之前CD、海報有這種背景圖案。」
苗凱妮：
「今天學到用麥克筆表現球體立體感的手法、漸層的方法，以及如何表現優美的律動。」
阿 Mi：
「一直以來，以為流動感的圖是隨心所欲、隨便流動的，只是自己畫出來的感覺很怪，卻又說不出個所以然。今天才知道，原來那些流動感的圖是順應著圓，把圓當成架構去完成的！」
從同學們寫下的心得可以看出，
大家都很認真把瑞州老師教的訣竅學起來了。
就像瑞州老師一再強調的，
畫圖不能只是看著靜物或圖片抄，
而是要學習分析結構比例，
找出背後的原理原則。
只有掌握了根本的原則，
才有可能靠自己再次把它畫出來，
而不是一味地依靠範例，
沒有範例就盯著白紙發呆...
很高興在這次的課程中，
同學們都發覺了隱藏在弧背後的圓，
只要繼續練習一定能更加得心應手。
也希望大家記得，
往後畫任何圖都要留意背後無形的幾何布局喔！

插畫設計

插畫最能表現手繪的能力與個人的風格，
同時亦能作為各式設計的元素使用。
我們挑選了優秀學員的作品，
風格包含了精細寫實、塗鴉與可愛卡漫風等，
同學在觀摩之餘也可以思考屬於自己的表現手法。

因興趣，高中我參加動漫畫研究社，大學時在教會接觸到了設計繪圖軟體，當時以為只要軟體用得好，就可成為設計人。而後來才知道只是會用軟體，最後也不過是別人的工具，原來要有設計想法和概念，才可以成為一個真正的設計師。因此我決定要念研究所，增加自己真正的設計力。 當我在找尋研究所的過程中，教會學姊告訴我，郭九是一個很好的選擇，我在洽詢時發現，郭九不同於一般補習班，會真正站在學生的觀點考量，讓我覺得這是一個可以投入時間和金錢與心力的地方! 對歷史系畢業的我來說，設計是嶄新的領域。在基礎設計中讓我真正了解設計的內涵、設計的創作過程，並且培養了設計的分辨力，知道如何去觀賞他人的設計作品，增進自己的實力。 在快速設計以及手繪過程中，我發覺真正的設計，要從手繪開始。唯有手繪才會讓你精準的思考如何構圖、版面配置以及色彩的運用和搭配，這是無法用軟體取代的。 設計理論深入淺出的課程，不斷地開拓我對於設計認知的深度與廣度，真正的懂得去吸收和學習

更多知名設計師的理念，讓自己對設計有更宏觀的概念。 在郭九模擬考中，我接觸了不同的題目類型，讓我在考試中可以最快的選擇應用自己所畫過的題材，在不斷的嘗試並經過三次以上的實際考試經驗才會真正適應考試的氛圍並且發揮設計力。筆試的部分老師會精準的掌握設計趨勢及考試方向，讓學生可以最有效率的學習並精準的回答。 在研究所學習曾經擔心自己所學是否與他人有落差，但在參加八校聯展、班展以其他單位主辦的比賽中發現，自己的作品是可以與他人相競爭，並得到老師與評審好評價。因此我知道，在郭九學習絕對是扎實並具有與學校教育同等的競爭力。 我相信是在郭九學習才讓我能進入高師視覺設計系研究所並且畢業，如果你也想要進入設計領域，卻因著本身所學的不同而駐足不前，請不要猶豫，相信郭九的課程安排，也相信郭九老師的教學力及設計力，都會成為你的幫助與力量。 郭九，是你進入設計的開始，也是最正確的選擇!