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在我們表現技法的課程中,

除了學習物件的描繪外,

更會透過聯想組合的方式創作海報,

讓同學在學習麥克筆技術的同時訓練版面構成的概念,

而這也正是我們和一般畫室最大的不同。

這次要分享的主題是小提琴

以下是同學們的作品。

Tess 

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DSC08851

科科

助教幫同學們紀錄大家上課很認真的模樣,

每一次的設計,每一次的練習

都要秉持著這樣認真的態度

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為了讓工設同學的作品,

以更真實細膩的方式加以呈現,

郭九設計 除了手繪的表技課程外,

也開設了產品造型設計課

課程宗旨便是將造型規劃、手繪、電腦輔助設計加以整合,

滿足不同場合、目的的需要。

 

以下是同學Ru的一些作品:

各種造型的椅子

fade out out chair.10.jpg 

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在商業設計的領域,

幾乎脫離不了字體設計。

好的字體設計不只具有文字上的意涵,

還能夠作為視覺元素增加版面編排上的變化,

更重要的,藉由獨特的字體造型規劃,

可以更加強調字義所帶給人的心理感受。

所以在 郭九設計的 視覺傳達表現技法的課程,

也規劃了字體設計的課程,

而且因為老師喜歡挑戰同學的極限,

字體設計當然不會只有字XD

而是要依照同學挑選的字的意象,

設計成完整的海報!

20110909203856831_0013.jpg

101年度交大應藝所推甄榜眼志超的作品。

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吉祥物是現在CIS很重要的一個項目,

好的吉祥物不只為企業形象加分,

甚至吉祥物本身能延伸出許多的周邊商品,

為企業獲取利潤。

像7-11的OPEN小將就是很成功的例子。

這次我們以12生肖的動物為設計條件,

請同學發揮自己的創意,

畫出自己獨特的吉祥物,

以下便是課堂的成果~

余昭儀.jpg 

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各位同學大家好~

蓋老師好久沒來分享同學上課的作品了,

今天因為被同學的作業嚇到,

決定立刻上傳到部落格請大家評評理~ 

 

廖心慈後製.jpg

Trudie同學的作品。

這真的太扯了~

非本科生耶!難道應用外語都在教畫圖嗎?

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20110604172839897_0001.jpg

相信大家常在街頭塗鴉或海報中看到上圖這樣的表現手法,
因為它運用到美的形式原理中的「律動」,
因此能帶來活潑、熱鬧的感受,
很適合用來裝飾畫面或表現音樂性的主題。
但看似簡單的圖形,
畫起來卻不見得簡單:
不是弧線不流暢,
就是整體結構顯得凌亂。
因此瑞州老師特別藉著課堂練習,
教導同學運用「圓」來做出優美同時蘊含規律的律動表現。

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隨著暑假的到來,
轉學考也即將登場。
前幾天小郭老師特別在模擬考後針對應考的同學們做了小小的問卷調查,
希望藉此瞭解同學們這段期間以來的學習成果與心得,
並將大家的意見當做未來教學的參考。

 

以下是我的問題以及同學們的模擬考作品與回答:
Q1.
快速設計模擬練習之後平日還有要做怎麼樣的練習,才會很快速設計更好?
Q2.
從上課到現在學到了什麼?

 

Jane:

李佳珍1.jpg

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哈囉大家好!我是行政助理小香~今天要來跟大家分享郭九設計的<</span>基礎設計課程>!

 

先簡單介紹一下基礎課程的規劃,原則上是三個月一循環,一單元四堂課的安排!內容共有:圖學、透視圖學、空間製圖、字學、人物技法及基礎色彩學。

 

如果是相關科系的同學們應該就會知曉這些課程都是學設計前要先打好的底子,因此不論你之後是想走視覺傳達、工業設計或者建築室內設計,這些都是不可忽視的重要基礎(就像畢卡索畫立體派之前也是先把精細素描學得夠扎實呀~XD),而且跟你之後做的設計也是環環相扣的!所以大家應該知道基礎的意思就是非常重要吧? 哈哈!

 

話不多說,就先分享一下我先前上課時的心得吧!(喔對了,我也是非本科生!所以來郭九之前對這些課程也只是略知一二的程度罷了!)

 

透視圖學 &空間製圖

 

這課程對是要走建築啊、室設啊,甚至是景觀的同學必學的!簡直是基礎中的基礎!透視畫的好大概就成功一半了吧!哈~而學視傳的也會接觸到櫥窗設計或者場景設計,所以透視實在是很實用的一門課。

 

而這門課跟空間製圖可謂息息相關,畢竟透視就是存在於空間的嘛!因此之前上課時,老師把我們的透視觀念教會之後,就要我們畫自己房間的透視,先從一點透視畫到兩點,最後老師更要我們自己設計理想中的居家空間!廚房啊、客廳啊、臥室啊,甚至陽台的空間規劃,要我們使用這陣子當紅的吸引力法則的意念畫著,說也許有一天我們就是可以住在這樣的房子裡! 這想法果然讓每個同學邊畫邊笑,不再覺得透視圖很乏味拘謹!

 

字學

 

"字?幹麻還要來補習班學寫字?!"會不會有這樣的想法出現在你的腦袋呢~但是大家也都知道,字可能從小就會寫了,但是好不好看又是另一回事了!而在海報設計、展板設計、LOGO設計等等,字體的樣貌可是很重要的!

因此這堂課老師除了教大家怎麼寫POP字,還會讓同學發想用情緒來寫字!比如說大家會怎麼設計一個看起來很哀傷的字? 看起來像在大笑的字呢?而設計出來好不好看又是一門學問~而這堂課老師就會帶我們開了字體設計這扇門,讓大家對於字會有不同想法,字不再是字!

 

人物技法

 

人物是學視傳的同學很重要的一環!畢竟畫海報、插畫啊等等,人物的描繪是躲不掉的!而人體基本上是有一定比例,如果沒有抓好就容易導致圖像看起來哪裡怪怪的~甚至明明是想畫寫實的人物卻變成很卡通的比例,那可就尷尬了!

 

之前老師會讓我們 兩兩 同學面對面,仔細觀察人的五官及其比例跟相對位置。然後開始去了解人的結構、大致的肌肉走向,開始去假定一些姿勢去描繪。學會正確比例之後,老師就會讓我們去畫卡通比例的人物!還會再教同學身體細部的畫法,像是手掌、鼻子、腳掌的樣貌~!

          

基礎色彩學

 

色彩學的重要更是不足以用重要來形容!是太重要了啊啊啊啊啊~XD  

 

這堂課上的不是理論(理論的部份會在星期一的設計概論上!),而是培養同學們對色彩的敏銳度!聽說之前的色彩學都使用非常專業的129色票,然後讓同學們去剪色票,辨認色彩!然後你會在頭昏眼花中赫然發現原來紅色不只是紅色!(哈哈~就還有很多不同層次深度的紅色!)很多同學都表示說上課的時候會很想殺人,但熬過了之後就會對色彩了解更深更能幫助他的設計!

 

但我不知道是幸運還是不幸剛好沒上到那門殘酷而實用的教學,我上的是老師要我們用4X4的格子畫出感覺。像是用16個格子、4個顏色配出有"四季"的感覺,或者配出"少女"、"溫柔"、"變態"、"酸甜苦辣"、"時尚",甚至是"成熟的小孩"!非常有趣!也有用衣服著色畫,同樣的線稿卻會依照每個同學不同的喜好配出不同的服裝樣貌!然後就會發現,色彩真的可以影響一個作品呢!

   

大家聽完我的小小分享,可別想說我破梗了! 

因為雖說這是循環課程,但是老師每次上都還是會有新意,不會一成不變的~!

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大家好我是康康助教(女)

好久沒有跟大家分享快速設計學長姐的作品了

這次就來分享鞋子的展示設計

我相信大家在逛街的時候一定很容易被櫥窗的展示所吸引吧

尤其是我對服飾和鞋子又有無法克制的熱情,常常就會被櫥窗給吸住

櫥窗設計除了在商品展示和行銷上面很有幫助之外

也可以加強視傳同學的繪圖技巧喔!

因為一般視傳同學都是做平面的設計(例如海報.logo等設計)

而櫥窗設計需要運用到透視的概念還有你對於空間安排利用的想法

所以除了手繪技巧外,還可以複習到基礎設計的透視課程~多好呀

由此可見我們的課程跟實務上還是有很大的結合的!

以下就開始來介紹作品囉


作者:許凱倫(考上銘傳大學商業設計學系碩士班;台藝大視傳所備取)


學長在背景的處理上運用由大到小的方型還有展示空間的方塊吊飾來製造遠近感

讓我們感覺方塊好像是從後面旋轉出來的

運用具有現代感的方塊和自然的藤蔓海浪創造出一種另類的和諧感

 


作者:黃千航(輔大應美所探花)

 

學姊走自然民俗風格

運用樹木和圓形圖騰做出空間感

鞋子就很像是從裡面走出來的

整體大量使用綠和黑的色系

讓紅鞋子更加的突出


作者:黃釋瑱(考上台藝大視傳所;備上輔大應美所)

 

在炎炎夏日中

是不是有清涼可口的感覺啊

巧克力由上往下.由內而外的往外流~好好吃的感覺啊

鞋子放在冰淇淋上是不是更有加分的效果了呢

 

 

作者:黃筱涵(考上銘傳大學商業設計系碩士班;台藝大視傳所備取)

 

這是傑克與魔豆的故事!!

學姊把一雙大的鞋子畫在最前面

就好像我們將要穿上這雙鞋

然後爬上藤蔓去探險

 


作者:謝有珊(二技日間部聯合登記分發~考上台中技術學院商業設計系)

 

畫風乾淨舒服的日式風格

把女子和裝飾性的背景融為一體

衣裳延伸到前方創造出連續感

而且畫面還是有故事性的

女子看鞋子看得太入迷都不想讀書了呢

 


作者:柯慶聆(考上輔大應美所)

 

學姊走的是華麗的歐式風格

後方背景中女人的頭髮還運用破格的手法

讓長髮延伸到前方

還在鞋子上方打high-light

連燈光都考慮進去了

 

 

 

相信大家在看了以上學長姐的作品之後

是不是對櫥窗設計有更多的感覺和想法了呢

而且覺得做櫥窗設計很好玩呢?!

大家一起來設計吧!!

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基本設計模型分享

最近常看到空間建築的同學拿的模型跑來跑去!真是辛苦!

工設視傳的同學最近也是在做模型呢!!

今天要來分享一下空間建築同學的課堂進度~

老師利用美的形式原則黃金矩形

讓同學在30cmx 30c mx 30c m的空間裡去做設計唷!

首先要介紹的是

1.          美的形式原則

        連續、 漸層、對 稱、對比、比例、均衡、調和、節奏、完整、統一

2.          黃金矩形

        據說希臘的數學家們認為長方形的長度約為闊度的1.62倍時最為和諧、最為漂亮,特別稱這些長方形為「黃金矩形」--矩形是長方形的別名。

        黃金矩形經常出現在古希臘的藝術及建築上。在希臘的Partheron神殿及文藝復興時期義大利一些畫家的作品中,都能找到黃金矩形。

        十九世紀未,德國兩位心理學家,在一連串的心理測驗中,發現大部份人在選圖片、卡片及其它長方形物件時,經常不自覺地選擇了黃金矩形。

 

比例是1:1.618()

 

今天來分享空間班同學的基本設計模型

這位同學利用黃金矩形構成它的空間量體

他利用虛實創造出通透、富立體感、造型特別的空間量體


正立面

斜側立面


斜側立面

 

大家看的出來哪裡是黃金矩形嗎?

美的形式原則在哪呢?

 

大家要仔細看唷!!! 

 

透過黃金矩形立方體的錯落安排,

呈現空間的虛實、大小、前後、高低、明暗、層次….等,

賦予空間豐富的表情。

 

這個模型已經接近完成,

接下來就要進入模型轉化成建築的實際階段。

 

大家要繼續加油唷!!我們下次見!!

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同學們這幾週想必為了分鏡腳本的作業
過得十分充實吧

為什麼要畫分鏡腳本呢?
首先交大和實踐的術科都曾考過分鏡腳本相關的試題;
再者分鏡腳本能夠看出同學們在設計繪畫上的綜合能力~
畫分鏡腳本除了要求基本的繪畫技巧外,
分鏡的轉換要能引導觀者順暢的解讀情節,
描繪角色考驗同學的造型能力與動作掌握,
而場景規劃則需要空間透視的能力。

總結來說呢,
動畫腳本就是用畫面說清楚故事,
而這正是視覺傳達的精髓

知道動畫腳本的奧妙之後,
讓我們來看看去年學長姐模擬考的作品吧!


作者:汪忠豪(考上台藝大視傳所輔大應美所備上)

忠豪用膠卷的方式呈現分鏡,
不只能直接呼應腳本主題,
透過捲曲的型態,
不但表現出韻律與空間感,
也讓版面更顯活潑。
除了分鏡,忠豪更設計了書籍的封面封底,
規劃十分完整。



這位學姊很有創意的直接把版面畫成一本翻開的書,
讓人就像在翻閱腳本一般。


作者:莊惟安(考上北科大互動媒體所;正取台藝大視傳所;正取輔大應美所

惟安則利用分鏡格的大小錯落,甚至傾斜,
在穩定的排版中營造動態感。

接下來是以中國神話為題材的作品。


作者:黃釋瑱(考上台藝大視傳所;備上輔大應美所;備上銘傳商設所

釋瑱的人物用色鮮明,造型帶有可愛的卡漫風格,
十分引人注意。


作者:詹壬菡(考上輔大應美所台藝大視傳所備取)

和釋瑱不同的,
壬菡大膽地使用無彩色與有彩色的對比,
搭配飄逸的筆法,
呈現出濃厚的文藝風格

最後要說明的是
上面介紹的作品全部都是模擬研所術科考試,
在有限的時間發想並完成畫作。
在時間更充裕的情況下,
學長姐的畫工可不僅於此呢!

看完學長姐的作品,
希望也能給學弟妹多點靈感囉~
大家加油

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990815 空間快速設計進度分享

 

 

今天來分享一下空間班同學一個月來的學習成果囉

一個月來的練習,同學們已經都建立了基本的製圖觀念

 

 

平面圖已經難不倒同學了

 

 

 

暑假期間的快樂插畫課也讓同學們在快樂之餘也對麥可筆的掌握越來越好囉

 

 

 

對空間尺度的掌握也逐漸掌握到技巧

接下來進入了等角透視的訓練嚕

老師利用三立方空間規劃來建立同學的等角透視

並藉此讓同學更熟悉並精確的規劃空間

接下來看看同學們上課的隨堂練習囉

 

 

 

 

 

同學將桌面與座椅利用同一平面串連營造整體感的想法很不錯喔

 

 

 

 

將床邊空間結合階梯使空間機能重疊使用,使空間達到最大功用

 

 

 

同學利用許多抽屜櫃使空間達到大量收納的功能

 

 

 

 

 

 

 

 

 

連續性的設計使空間達到整體感

 

 

 

 

空間班的同學辛苦了

大家都非常認真的下午就來自習

接下來基本設計的模型練習加油啦

一切的努力都是值得的

 

也歡迎其他對建築室內景觀有興趣的同學JOIN US!!

一起為璀璨的未來努力吧!!!!!

 

那麼我們下次空間進度分享再見囉!!

 

 

 

 

 

2010郭九設計 囊括全台視傳設計所上榜最精采, 名額錄取占有率全台最高!

 

視覺傳達設計
產品與工業設計
建築與室內設計

-- 100學年度 設計研究所/插大考試全修 --

-- 100學年度 設計研究所推甄全修 -- 

 

 

詳細上課狀況請洽:02-2381-0025

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也可於MSN上洽詢:
go9service@hotmail.com

go9service_1@hotmail.com

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今年要來分享一下工業設計表現技法課的進度分享囉!!!

最近老師在教汽機車的側視結構囉!!

如何去觀察與分析,這些基本的技巧抓到了,

那其實畫任何汽機車子都不是問題囉!!

 

下面我們來看一下同學的作業囉!

源同學自己設計的全新車種!!!有點像是蝙蝠車耶!!

我想畫成透視應該很棒唷!


lin同學畫的YAMAHA重機!!!想必花了很多時間吧!


lin同學的內裝?這做的出來嗎??彩搞勒??給我彩搞壓!!!

正同學的車子也畫的不錯唷!!不過車輪還是要再多注意唷!

主體畫好了卻忽略了細節呢!

guy同學這張畫的不錯唷!只是用色可以再大點一點唷!!!

guy同學這張細節有注意到,

但是這車子也壓的太低了吧~~~!!!!

 

接下來我們會陸續的跟大家分享課堂上的進度唷!!


 

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目前彩繪插繪的課程也正在如火如荼的進行中,

繼上上星期的飲料插畫

看到每個同學的進步,其實付出的辛苦與努力都是很值得得唷!!

下面我們可以一起來觀賞一下之前考上研究所的學長姐的作品!

 

看起來就像是夏季限定商品!!!


是不是看起來都很好喝呢??

看完都渴了(茶)

夏天就是要喝點冰涼可口的飲料啦!

 

再來就是上星期的青蛙插畫

嘓嘓嘓~!

明天就要交作業囉!!!

同學的作業進度如何呢??

應該做的差不多了吧!!!

各位同學要加油呀!!!

下面我們可以一起來觀賞一下之前考上研究所的學長姐的作品!


青蛙愛唱歌?


我到是真的沒看過青蛙做伏地挺身!!嘓~

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基礎設計 新單元:空間圖學
於99年7月28日(三) 19:00 開始上課~

詳細上課狀況請洽:02-2381-0025
也可於MSN上洽詢:go9service@hotmail.com
                                  go9service_1@hotmail.com
                                  go9no1@hotmail.com
 

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嘿!來來來~~~~照過來! 照過來!

 

帶您瞧瞧班內上課的情況

 

大家都很專心喔!

 

 

老師也很認真在上課中~~(比手畫腳不知道在說什麼)

 

 

 

 

再來我們看看插畫課吧^.^

 

大家都屏氣凝神的看老師示範呢!

 

 

自己練習畫畫看^^

 

努力耕耘終會有收穫的!

加油!!!

祝各位同學都能考上理想的學校啦^^

 


 

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